安装造价实习报告(精选3篇)
安装造价实习报告 篇1
一、实习目的
工程造价专业是一门交叉性学科专业。该专业要培养既懂工程技术又懂经济管理的综合型人才。而工程技术就是工业与民用建筑。学生在学习专业以前必须对本专业有较全面的了解。因此本次实习主要是使学生了解施工现场。建筑工地主要生产活动内容、程序。了解建筑企业管理具体内容。通过认识实习可以使学生接触生产,了解企业。提高学生以后学习专业课的主动性及自觉性。
二、实习内容
选择典型工程,通过实习使学生对建筑企业施工与管理等主要内容有深入了解。它具体应包括以下内容:
1.参观典型工程,了解基本构造、作用及组织
2.参观并了解
三、实习安排
四、实习过程及收获汇总
I.玻璃幕墙
幕墙工程按帷幕饰面材料区分,有玻璃幕墙、金属幕墙和石材幕墙等。其中玻璃幕墙按其结构形式及立面外观情况,可分为金属框架式玻璃幕墙、玻璃肋胶接式全玻璃幕墙、点式连接玻璃幕墙;又可细分为金属明框式玻璃幕墙、隐框式或半隐框式玻璃幕墙、后置式玻璃肋胶接全玻璃结构幕墙、骑缝式或平齐式玻璃肋胶接全玻璃幕墙结构幕墙、接驳式点连接全玻璃幕墙、张力索杆结构点支式玻璃幕墙。其中金属框架式玻璃幕墙工程按其构件加工和组装方式,又分为元件式(镶嵌槽式、断热型、隐窗型、隐框式)幕墙和单元式玻璃幕墙等。
玻璃幕墙是当代的一种新型墙体,它赋予建筑的最大特点是将建筑美学、建筑功能、建筑节能和建筑结构等因素有机地统一起来,建筑物从不同角度呈现出不同的色调,随阳光、月色、灯光的变化给人以动态的美。
当然,玻璃幕墙也存在着一些局限性,例如光污染、能耗较大等问题。但这些问题随着新材料、新技术的不断出现,正逐步纳入到建筑造型、建筑材料、建筑节能的综合研究体系中,作为一个整体的设计问题加以深入的探讨。
II. 建筑结构形式
1.框架结构:以混凝土梁柱组成的框架来作为抗侧力体系并承担竖向荷载的结构。
2.剪力墙结构:以混凝土剪力墙来作为抗侧力体系并承担竖向荷载的结构。
3. 框架-剪力墙结构,简称为框剪结构,它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。框剪结构中的剪力墙可以单独设置,也可以利用电梯井、楼梯间、管道井等墙体。因此,这种结构已被广泛地应用于各类房屋建筑。
4.框架-核心筒结构:以内部设置混凝土筒体,外围周圈设置框架,来作为抗侧力体系并承担竖向荷载的结构。(筒体其实是剪力墙的一种特殊形式)
5.筒中筒结构:以内部外部设置双重混凝土筒体,来作为抗侧力体系并承担竖向荷载的结构。
6.板柱-剪力墙结构:以混凝土柱和楼板(即无梁楼盖体系)组成的框架及剪力墙共同工作来作为抗侧力体系并承担竖向荷载的结构。
7.部分框支剪力墙结构:剪力墙结构的一种。其中部分剪力墙不落地,通过转换梁(也叫框支梁)把荷载传至框支柱(框架柱的一种特殊形式)。III.模板
模板是新浇混凝土成型用的模型,模板系统由模板、支承件和紧固件组成,要求它能保证结构和构件的形状尺寸准确;有足够的强度、刚度和稳定性;装拆方便可多次使用;接缝严密不漏浆。
常用的模板包括木模板、定型组合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、台模(飞模、桌模)、永久式模板等。
混凝土结构或钢筋混凝土结构成型的模具,由面板和支撑系统组成。 模板分为:竹胶板、钢模板、木模板、塑胶板。
竹胶板一般都是一次性的,而其他模板则可以刷上脱模剂、模板漆,以此延长模板的寿命,浇注出高质量的墩柱。
IV.变形缝
建筑物在外界因素作用下常会产生变形,导致开裂甚至破坏。变形缝是针对这种情况而预留的构造缝。变形缝可分为伸缩缝、沉降缝、防震缝三种。
伸缩缝:建筑构件因温度和湿度等因素的变化会产生胀缩变形。为此,通常在建筑物适当的部位设置竖缝,自基础以上将房屋的墙体、楼板层、 屋顶等构件断开,将建筑物分离成几个独立的部分。
沉降缝:上部结构各部分之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大,总之一句话,可能使地基发生不均匀沉降时,需要设缝将结构分为几部分,使其每一部分的沉降比较均匀,避免在结构中产生额外的应力,该缝即称之为“沉降缝”。
防震缝:它的设置目的是将大型建筑物分隔为较小的部分,形成相对独立的防震单元,避免因地震造成建筑物整体震动不协调,而产生破坏。
有很多建筑物对这三种接缝进行了综合考虑,即所谓的“三缝合一”。概括如下:
施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面。
伸缩缝:为克服过大的温度应力而设置的缝,基础可不断开。
抗震缝:为使建筑物较规则,以期有利于结构抗震而设置的缝,基础可不断开。在抗震设防区,沉降缝和伸缩缝须满足抗震缝要求。
沉降缝: 指同一建筑物高低相差悬殊,上部荷载分布不均匀,或建在不同地基土壤上时,为避免不均匀沉降使墙体或其它结构部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落,自成系统,从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30~70毫米。将建筑物或构筑物从基础至顶部完全分隔成段的竖直缝。借以避免各段不均匀下沉而产生裂缝。通常设置在建筑高低、荷载或地基承载力差别很大的各部分之间,以及在新旧建筑的联接处。
V.塔吊
一、安装:
1、做好地基;
2、在地基上铺设导轨;
3、在导轨上安装塔身节(1节加强节、1节标准节);
4、在塔身节上安装爬升套架
5、安装迥转支承及旋转塔架:将塔顶、引机室塔身节、引机室迥转支承安装在一起;
6、安装平衡臂及拉杆。
至此,塔吊安装完毕,可以使用。以上安装必须借助汽车吊。
随着建筑物高度的增加,塔吊也要不断增加高度。增加高度有塔吊自身完成,具体步骤是:
1、利用爬升套架,将爬升套架及以上部分顶升一个标准节高度,
2、在增加的空间内安装标准节;
3、不断爬升、不断增加标准节数量,塔吊的高度就会随着建筑物高度的增加而增加。
VI.基础
基础指建筑底部与地基接触的承重构件,它的作用是把建筑上部的荷载传给地基。因此地基必须坚固、稳定而可靠。
工程结构物地面以下的部分结构构件,用来将上部结构荷载传给地基,是房屋、桥梁、码头及其他构筑物的重要组成部分。
基础按其构造特点可分为条形基础、独立基础、筏形基础、箱形基础。 基础按材料分类分为:砖基础、毛石基础、三合土基础、灰土基础、混凝土和毛石混凝土基础。
条形基础
条形基础是基础长度远远大于宽度的一种基础形式。按上部结构分为
独立基础
当建筑物上部结构采用框架结构或单层排架结构承重时,基础常采用方行或矩形的独立式基础,这类基础称为独立式基础.也称单独基础,是整个或局部结构物下的无筋或配筋基础.一般是指结构柱基,高烟囱,水塔基础等的形式.
筏形基础
当建筑物上部荷载较大而所在地的地基承载能力又比较弱,这时采用简单的条形基础或井格式基础已不能适应地基变形的需要时,常将墙或柱下基础连成一片,使整个建筑物的荷载承受在一块整板上,这种满堂式的板式基础称筏式基础。筏形基础有平板式和梁板式之分。
箱形基础
箱形基础是由钢筋混凝土的底板、顶板和若干纵横墙组成的,形成中空箱体的整体结构,共同来承受上部结构的荷载。箱形基础整体空间刚度大,对抵抗地基的不均匀沉降有利,一般适用于高层建筑或在软弱地基上造的上部荷载较大的建筑物。当基础的中空部分尺寸较大时,可用作地下室。
VII.桩基础
桩基础由基桩和联接于桩顶的承台共同组成。若
特点
(1)桩支承于坚硬的(基岩、密实的卵砾石层)
(2)桩基具有很大的竖向单桩刚度(端承桩)或
(3)凭借巨大的单桩侧向刚度(大直径桩)或群桩基础的侧向刚度及其整体抗倾覆能力,抵御由于风和地震引起的水平荷载与力矩荷载,保证高层建筑的抗倾覆稳定性。
(4)桩身穿过可液化土层而支承于稳定的坚实土层或嵌固于基岩,在地震造成浅部土层液化与震陷的情况下,桩基凭靠深部稳固土层仍具有足够的抗压与抗拔承载力,从而确保高层建筑的稳定,且不产生过大的沉陷与倾斜。常用的桩型主要有预制钢筋混凝土桩、预应力钢筋混凝土桩、钻(冲)孔灌注桩、人工挖孔灌注桩、钢管桩等,其适用条件和要求在《建筑桩基技术规范》中均有规定。
VIII.后浇带
后浇带为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝,按照设计或施工规范要求,在板(包括基础底板)、墙、梁相应位置留设临时施工缝,将结构暂时划分为若干部分,经过构件内部收缩,在若干时间后再浇捣该施工缝混凝土,将结构连成整体。后浇带是既可解决沉降差又可减少收缩应力的有效措施,故在工程中应用较多。
设置后浇带的位置、距离通过设计计算确定,其宽度考虑施工简便、避免应力集中,常为800~1200mm;在有防水要求的部位设置后浇带,应考虑止水带构造;设置后浇带部位还应该考虑模版等措施内容不同的消耗因素。后浇带的浇筑时间宜选择气温较低(但应为正温度)时,可用浇筑水泥或水泥中掺微量铝粉的混凝土,其强度等级应比构件强度高一级,防止新老混凝土之间出现裂缝,造成薄弱部位。
后浇带可以解决沉降差、减小温度收缩影响。 Ix.楼板
楼板通常是有两种,一种是现浇的,一种是用预制板铺的。
现浇是在现场支模,扎钢筋,浇灌混凝土等施工程序做的。比起预制的来说它是整体现场成型,整体性好,对于有管道穿过,或形状不规则的楼面还是很适合的,但其工序多,湿作业多,现场浇灌,施工周期长些。现浇楼板整体性好,抗震能力较强。一般不会有裂缝,但较薄,如果不做隔音处理,会比较吵。
预制楼板一般为空心板,裂缝是质量通病,整体性稍差,优点是楼板厚,隔音优于现浇。预制的是板在厂子里做好,运到工地安装的钢筋混凝土楼面,提高了施工效率,是对建筑工业化水平的提高的促进,但其缺点就是现浇的优点了。具体的预制还可以分预应力和非预应力构件。
五、实习体会
通过这次的认识实习我了解到了许多教科书上所没有的知识。实习的过程是愉快的、充实的!真正的到了工地上,才对那些课本上抽象的概念有了具体的认识。充分了解到了实际施工中因地制宜的重要性,有效地避免了纸上谈兵的尴尬。实习的过程就是将所学的理论知识与实践相结合的过程,系统的梳理了一遍理论知识。通过实习我的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼,培养了缜密思考的习惯。在具体施工过程中发现的问题及学习到的知识又有效地弥补了原本理论知识体系的漏洞。实习的过程就是知识的更新完善过程。
实习结束了,但学习还在继续。认识实习如同荀老师所说的是一个扩大我们知识面的过程。它旨在培养我们从专业角度思考的理念,是让我们从门外汉变成行家的引导阶段。俗话说“师傅领进门,修行在个人”,在日后的学习过程中我们必须保持实习时发现问题的敏锐度,随时补充自己的知识,给自己“充电”!
这次的认识实习给了我学习的动力,也给了我奋斗的目标,了解了以后自己踏上工作岗位后的工作性质,让我受益匪浅!
安装造价实习报告 篇2
随着改革开放中国的经济的高速发展,建筑制造业在社会发展中扮演着相当重要的角色。其中水电安装工程在整个建筑中所占的地位日益突出,所占造价的比重也在增大。因此如何准确确定水电安装工程部分预算值,关系到整个建设工程的造价管理是否成功。水电安装工程造价管理人员要根据水电安装工程自身的特点和相应的标准规范,思考在具体的工作过程中,如何采取有效措施,提高水电工程预算值的准确度。本文从编制电气工程预算实际工作过程出发,强调了电气安装工程预算编制过程中的重点问题,以及如何提高电气工程预算编制的准确性。
前言
在实习期期间,我来到中天工程咨询有限公司x公司实习。总公司创建于1984年4月,是x省最早成立的会计师事务所之一。这是一家以审计、资产评估、工程造价咨询、工程监理等为核心业务的集团化中介机构。经过二十多年的发展,凝聚了一大批专业人才。形成了本所服务体系的坚实基础,为社会提供着多元化、高质量的专业服务。
在这里我从零开始学习起了安装工程造价,对整个工程造价有了一个初步的认识。从第一次接触建筑安装的水电图纸,到第一次的测量施工图纸工程量,再到对工程量的计算,最后对工程量的汇总形成清单。这样一步一步的学习到现在。其实我都是在学习这个行业的基础知识。安装工程造价,造的是什么价?其实简单的概括起来就是水,电的工程量价格。稍微详细的概括就是给水,排水,消防,喷淋,强电,防雷,弱电,消防报警,通风,中央空调这些工程量的价格。这样细致划分为十个大类。在实习期间,对于上述的安装造价都有所涉及。这篇实习报告,也是对自我实习中所学习到的一些施工图的识图和计算方法知识的概括。
一、 给排水施工图识读和计算方法
(一)建筑给排水工程施工图的识图
1、室内给排水施工图图纸分类
(1)给排水平面图:表明给排水管道、管材、卫生器具、管道附件等的平面布置、管径以及安装坡度等要求的图样。
(2)给排水系统图:表明室内给排水管网和用水设备的空间关系及管网、设备与房屋的相对位置、尺寸等情况的图样,一般采用轴测图绘制。主要表明管道的立体走向。
(3)节点详图:表明配件的具体安装方法。
(4)说明图等。
2、室内给排水施工图的识图方法
应按照从水的引入到污水的排出这条主线进行。
室外管网 引入管 水表井 干管 他用水设备)
洁具排水管(常设有存水弯) 排出管 检查井
识图时,先从目录入手,了解设计说明,根据给排水系统的编号,依照顺序认真细读。然后将平面图和系统图结合起来,相互对照识图。
3、室内给排水系统组成
1—阀门井;2—引入管;3—闸阀;4—水表;5—水泵;6—止回阀;7—干管;8—支管; 9—浴盆;10—立管; 11—水龙头;12—淋浴器;13—洗脸盆;14—大便器;15—洗涤盆;16—水箱;17—进水管;18—出水管;19—消火栓; A—入储水池;B—来自储水池
(二)给排水工程工程量的计算
1、给排水管道
给水管道计算按材质分类,一般有以下几种:
(1)镀锌钢管工程量计算
(2)钢管工程量计算
(3)承插铸铁管工程量计算
(4)柔性抗震铸铁管工程量计算
(5)塑料管(UPVC、PVC-U、PP-R、PE)工程量计算
以上给排水管道工程量以“m”为单位,按设计图示管道中心线长度以延长米计
算,不扣除阀门管体(包括减压器、疏水器、水表、伸缩器等组成安装)及各种井类所占的长度;方形补偿器以其所占长度按管道安装工程量计算。
2、给排水工程工程量计算表
表一:给排水工程量计算表
一、 电气设备施工图识读和计算方法
(一)电气设备施工图识读 1、电气施工图纸的分类
(1)设计说明。设计说明,根据工程规模及需要说明的内容多少,有的可单独编制说明书,有点因内容简短可写在图面的空余处。
(2)主要设备材料表。列出该工程所需要的各种主要设备、管材、导线管器材的名称、型号、规格、数量。
(3)系统图。
(4)电气平面图。电气平面图,一般分为变配电平面图、动力平面图、照明平面图、弱电平面图、室外工程平面图,在高层建筑中有标准层平面图、干线布置图等。
(5)控制原理图。控制原理图不是每套图纸都有,只有当工程需要时才绘制。 2、电气设备施工图识读方法
(1)熟悉各种电气设备的图例符号。在此基础上,才能按施工图主要设备材料
表中所列的各项设备及主要材料分别研究其在施工图中的安装位置,以便对总体情况有一个概括了解。
(2)对于控制原理图,要搞清楚主电路(一次回路设备)和辅助电路(二次回路设备)的相互关系和控制原理及其作用。控制回路和保护回路是为主电路服务的,它起着对主电路的启动、停止、制动、保护等作用。
(3)对于每个回路的识读应从电源端开始,顺电源线,依次通过每一电气原件时,都要弄清楚它们的动作及变化,以及由于这些变化可能造成的连锁反应。
(4)具备有关电气的一般知识和电气施工技术。
(5)在识图的全过程中要和熟悉预算定额结合起来。把预算定额中的项目划分、包含工序、工程量的计算方法、计量单位等与施工图有机结合起来。
(6)要识好施工图,还需要进行认真、细致地调查了解工作,要深入现场,深入工人群众,了解实际情况,把在平面上表示不出来的一些情况弄清楚。
(7)识读施工图要结合有关的技术资料,如有关的规范、标准、通用图集以及施工组设计、施工方案等一起识读,将有利于弥补施工图中的不足之处。
3、电气设备系统组成
(1)强电干线系统图
(2)配电箱户内进线系统图
(二) 电气设备安装工程工程量计算 1、电缆安装
(1)电力电缆,控制电缆工程量计算
电力电缆一般包括油浸纸绝缘电力电缆、聚氯乙烯绝缘及护套电力电缆、橡胶绝缘电力电缆,和交联聚乙烯绝缘聚氯乙烯护套电力电缆。
控制电缆用于连接电气仪表、继电保护和自动控制等回路,属低压电缆。 电力电缆工程和控制电缆内容包括揭(盖)盖板,电缆敷设,电缆头制作、安装,过路保护管敷设,防火墙洞,电缆防护,电缆防火隔板,电缆防火涂料。
电力电缆工程和控制电缆量以“m”计量单位,按设计图示尺寸以长度计算。 (2)电缆保护管工程量计算
电缆保护管种类有钢管、铸铁管、硬聚氯乙烯管、陶土管、混凝土管、石棉水泥管等。电缆保护管一般用金属管较多,其中镀锌钢管防腐性能较好,因而被普遍用作电缆保护管。
电缆保护管量以“m”计量单位,按设计图示尺寸以长度计算。 (3)电缆桥架工程量计算
电缆桥架一般由直线段、弯通、桥架附件、吊架四部分组成。 电缆桥架量以“m”计量单位,按设计图示尺寸以长度计算。 2、配线、配管
(1)电气配管工程量计算
电气配管工程内容包括刨沟槽,钢索架设(拉紧设置安装),支架制作、安装,电线管路敷设,接线盒(箱)、灯头盒、开关盒、插座盒安装,防腐油漆,接地。
电气配管工程量计算规则以“m”为计量单位,按设计图示尺寸以延长米计算。不扣除管路中间的接线箱(盒)、灯头盒、开关盒所占长度。
(2)线槽工程量计算
在建筑电气工程中,常用的线槽有金属线槽和塑料线槽。
线槽工程量计算规则以“m”为计量单位,按设计图示尺寸以延长米计算。
(3)电气配线工程量计算
电气配线工程内容包括支持体(夹板、绝缘子、槽板等)安装,支架制作、安装,钢索架设(拉紧、装置安装),配线管内穿线。
电气配线工程量计算规则以“m”为计量单位,按设计图示尺寸以延长米计算。 3、照明灯具安装工程量计算
(1)普通吸顶灯及其他灯具工程量计算
(2)工厂灯工程量计算
(3)装饰灯工程量计算
(4)荧光灯工程量计算
以上照明灯具安装工程量以“套”为计量单位,按照设计图示数量计算。
4、电气设备工程工程量计算表
三、实习总结
实习让我为将来进入职场的转变做了准备。大学就是一个象牙塔,学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。我们进入社会,需要进行角色的转换,在角色的转化过程中,我们的观点、行为方式、心理等方面也都要做适当的调整。社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素,但这些因素是校园里学不到的,只有参加像实习这样的社会实践活动,才能缩短毕业后适应社会的时间,在社会实践中日积月累,把体验融入自己的知识,通过实践的检验,有了实习的经验,以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境,完成角色的转换。
实习使我对这个职业与行业有更深入的了解,也帮助了解目标工作内容,学习工作及企业标准。通过这次近七个月个月的实习的切身体验,我发现需要学习的东西还非常多,坚定了自己以后从事工作的信心。通过实习,我对于工作的内容也有了比较深刻的了解,知道了造价工作的主要内容和造价工作的具体流程和标准。虽然实习并不能体验造价所有部分的工作,但是我知道了造价的核心工作,了解了造价的精髓,也知道了审计需要掌握的知识,积累了工作经验,增加了社会阅历。
实习是个人综合能力的检验,也拓展了自己的综合素质,让自己更适应工作的要求。要想做好造价工作,除了知识功底深厚之外,还需要对一些常用的软件熟练操作,对锻炼自己的能力有极大的促进作用。作为一名造价人员还需要保持谨慎的态度和严谨的作风,同时还需要保持良好的职业道德,承担一定的社会责任,这都是需要在实际工作中才能体现出来的,不仅仅是书本上所教导的那样,要真正做到也是不容易的。另外,造价工作是一项需要坚韧毅力的工作,造价工作量比较大,要求也比较高,这也磨练了自己的意志。这些能力、素质和技能方面的要求,也是自己努力提高的目标。
通过我的实习经历,我深深地认识到,我们所有大学生在实习期间到应该做到:认真专注,勤奋好学,踏实肯干,善于思考,能够举一反三。在工作中遇到不懂的地方,要虚心向富有经验的前辈请教;对于别人提出的工作建议,要虚心听取;在时间紧迫的情况下,能够加时加班保质保量完成完成任务。实习的成效的大小最终还是靠个人自身努力的程度,专心投入实习,抱着虔诚的学习态度和高度的热情投入,定能有所收获。
致 谢
在此,我向校园论文指导老师表示衷心地感谢。谢谢x老师在我撰写毕业综合实践报告期间给予的帮助。谢谢您的每次建议,使报告得以不断地完善, 最终顺利完成。同时也感谢工程咨询有限公司分公司的x老师对我的指导,让我从零学起,认识了安装工程造价这个行业。也谢谢公司里的同事对我工作和学习上帮助。谢谢大家。
安装造价实习报告 篇3
20xx年2月至5月三个月期间,我在青岛望城三宝建设有限公司预算科办公室预算员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
我在实习过程中有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一下。作为一名刚刚接触专业知识的学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,这次实习活动让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。
实习任务主要来说就是看会图纸、做简单的造价和下工地等一些实践。首先我来说一下看图纸。为了能更明白的了解设计者的设计原理,我将办公室里的图集看了个遍,对图纸进行了深入的研究,在这个过程中还提出了很多有见解性的问题,我和大家也进行了激烈的讨论,争取把每处不明白的地方都弄明白。因为实习过后就要进行工作了,看不懂图就不能做出合理的造价,所以看图对我说确实很重要。
实习期间我们也下工地进行了实践,看了基础桩的检验、接桩、绑钢筋等。我们观看了基础桩检验的整个过程,对基础桩的验的仪器还是比较先进的,能够检验出大部分不合格的基础桩,其中主要是断桩和上部桩含泥量过大(泥桩)。断桩的形成主要是由于混凝土凝固后不连续,中间被冲洗液等疏松体及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土浇注过程中,应随时控制混凝土面的标高,提升要准确可靠,并严格遵守操作规程。严格确定混凝土的配合比,混凝土应有良好的和易性和流动性,坍落度损失应满足灌注要求。灌注混凝土要求灌注过程连续、快速,准备灌注的混凝土要足量。泥桩的形成主要是由于机器在接近地面的时候,机器内混凝土大部分被注入到土层内,导致混凝土对下部桩的重压力变小,从而引起土杂质进入混凝土中,导致桩的承载力严重下降,必须予以处理。对泥桩的处理比较简单,基本上都是挖掉上面的一部分,大概有一米,然后再上面进行接桩,接桩的过程就是桩的混凝土浇注过程,没有太多的技术含量。但是接桩也不是很简单的,由于接桩的部位低于施工排水面,所以接桩时要人工把接桩处的桩坑内的水排放干净,这个过程既费人力又费工时,有待于技术的革新。其实早已经有了更简单方便的施工方法,只是由于还不很经济,所以得不到广泛的应用,那就是预制混凝土桩。预制混凝土桩根据图纸要求在工厂里面加工,对桩的质量把关比较严,所以桩的质量有可靠的保证,而且预制混凝土桩在打桩过程中主要根据贯入度和尖端摩擦承载力来判断桩的入土深度是否合理,不足时可以接桩,非常方便。
绑钢筋我也专门看了一下,以前只是老师说钢筋在一个工程中占据的费用很大,现在亲眼所见,果不其然,在一号楼施工现场,放眼望去整个工地都被钢筋所覆盖了,工人们正在忙碌的绑钢筋,大家分工明确,都很认真。
“天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的默默关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。三个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。
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