2025小学一年级上学期德育教学的工作计划(精选3篇)

2025-03-14 19:31 教学工作计划

2025小学一年级上学期德育教学的工作计划(通用3篇)

2025小学一年级上学期德育教学的工作计划 篇1

一、存在的主要问题:

高一新生进入新的学习生活环境,新的班级,各个方面都比较陌生,思想上有些松懈。有些学生自认为中考成绩不错,除了到本学校有点不情愿外,更多的是自我感觉良好,沾沾自喜,洋洋得意,心思放不到学习上;有些学生满腹牢骚,升学前他们对高中学校的各方面条件都抱有不同程度的不切实际的幻想,认为应当具备幽雅清新的环境,喷香可口的饭菜,博大浩瀚的书库,学问精深的老师。结果由于自身的原因,愿望破灭从而产生一股怨气,甚至横挑鼻子竖挑眼,牢骚满腹,个别学生由于基础较差,听课效果不理想,由于自卑也不愿向老师同学请教,一些同学一开始就有混的打算。

二、指导思想:以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持对学生行为习惯的养成教育,促进学生全面发展,健康成长。

三、工作没目标及要求:

1.把常规工作落到实处:

①严抓纪律:班主任首先明确班级纪律对于学习,对于自己,对于班级的重要性,从行动上来说要严格执行。

②重抓学习:学习是班级管理的中心与核心,班主任对学习理想的树立和追求,学习计划的制定和落实,学习方法的养成和调整,学习时间上的利用和分配等进行积极引导和科学的管理。

进行学法指导。班主任指导学生改进学习方法,努力做到课前、课堂、课后一起抓,听、思、问一起抓,学、练、考一起抓;要做到先预习后听课、先理解后记忆、先思考后动笔、先复习后作业。

重视心理疏导。由于受许多方面的影响,中学生的心里很复杂,要具体问题具体分析,对成绩停滞不前、成绩经常波动的学生,以及有异常表现的学生,要帮助他们从基础与目标、课程与方法等方面进行*与指导,对学生个人前途遇到困惑时,帮助学生坚定信念、树立理想。

对于学困生的转化。对于学生反复出现的问题,指班主任要有爱心,把爱心奉献给学生,不做不负责的事;班主任要对学生有信心,让学生能认识到老师是在激励自己,没有放弃自己,把信心植根于学生的心中,让每个学生都能抬起头来听课,挺起腰杆做人;班主任要有耐心,不发火,以一颗平常心去对待学生出现的问题,耐心教育学生,不放弃任何一个学生。

③常抓卫生:包括班级环境卫生、个人心理卫生,配合学校工作,全面促进班风学风建设,搞好环境卫生能带来凝聚力和向心力,学生有了强健的体魄和健康的心理,是提高学生学习效率和效果的重要保障。

④狠抓跑操:班级整齐的步伐,响亮的口号,能加强班级的凝聚力,塑造积极进取健康向上的班级。

⑤通过形式不同的家长会,家访,促进老师家长学生之间的相互理解,架起一座理想的桥梁。

2.加强对学生思想引导。

①榜样激励法:在班级里树立各方面表现比较好的学生,给其他同学树立榜样,让表现好的学生在班会上把自己好的学习发法,心里的想法等说与同学们听,以此带动更多的学生进步。

②自我教育反省法:对于班级的工作,每周一利用班会让班干部轮流把班级上周工作进行总结,好的方面加以表扬,需要改进的及时指出来,共同去改进。对于个人,倡导自己进行自我教育,多问几个为什么,只有促进自我教育的教育,才是真正的教育,自我教育是学生的内部动力,是一个人形成正确的世界观、道德观自觉能动性的表现。

2025小学一年级上学期德育教学的工作计划 篇2

一、指导思想

以坚持贯彻落实党的会议精神,深入贯彻落实中央8号文件和市委市政府《XX市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》为抓手,以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步确立“以德治校”、“以法治校”的思想,以中华传统美德教育为突破口,以爱国主义教育为核心,不断更新观念,勇于开拓创新,努力探索新形势下德育工作的新路子,努力创建文明、和谐的校园。

二、创建目标

争创XX市合格心理咨询室、争创XX市红十字先进学校。

三、工作要点

1.更新理念,树立以人为本的新思想。关于“育人为本,德育为先”的思想,要牢固树立“人人都是德育工作者”的观念,按照“以人为本”的要求,努力增强德育的亲和力、感染力,提高德育的主动性和实效性。9月10日教师节期间举行优秀青年教师成长经历演讲比赛。

2.进一步加快德育队伍建设。首先继续抓好班主任队伍建设。一要加强对班主任的校本培训,采用班主任例会、组织专题讲座、校内经验交流等形式,认真落实XX市中小学班主任一日常规基本要求,切实提高班主任的理论水平和业务能力;二要注重加强青年班主任培养,继续实施青蓝工程,强化理论学习,每学期须上一次主题观摩活动,使年轻班主任尽快成熟,努力缩短优秀班主任成长期。选送有潜力的班主任苗子参加各类班主任培训班,促进他们的健康成长;继续实施班主任考核,调动班主任工作积极性,提高班主任工作待遇。另外,为展示优秀班主任和优秀班集体的风采,上学年被评为校级以上优秀班集体和优秀班主任的代表要在本学期中分期展示主题活动。平时,每个班主任必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,要求建有博客或35周岁以下的青年班主任每人每学期写10篇教育随笔(其他班主任减半),每篇字数不少于500字;30周岁及以下的青年班主任每人每学期读一本教育专著,每月完成一篇读书摘记,并写好一篇读书心得,每篇字数不少于500字(全部在博客上体现);40周岁以下的青年班主任每人研究一个教育现象,期末写一篇研究论文,其他完成一篇工作总结

3.认真开展主题教育活动。学期主题:爱祖国,看行动,争当优秀小公民。(详见方案。)

(1)爱祖国,敬老师。以提高学生思想道德素养,在人格上获得健全发展为目标,在教师节期间组织学生观察教师一天的工作写体会文章(评比)、向教师说一句感激的话或发送一条问候的短信、开展一次尊师主题班会或晨会、出刊一期主题板报。使学生了解教师的教诲之恩和关爱之情,努力学习,回报师恩。

(2)爱祖国,练常规。

以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为抓手,认真贯彻落实《XX市中小学生基础文明行为细则》,狠抓常规管理,制定切实有效的两周常规训练要求,使学生的基本道德规范得到长期有效的训练,并内化为个人需要,形成良好的素质。

9月份一年级开展争创“常规达标班”活动,其他年级开展争创“常规优秀班”活动,学期末一年级评比“常规优秀班”、其他年级评比“常规示范班”。

(3)爱祖国、增才干。

本校活动设想:每月安排教师、学生分别进行国旗下讲话;

11月中华颂·20__经典朗诵大赛,内容:围绕歌颂中华这一主题,在教师指导下选择,朗诵优秀传统经典诗文,形式:先在班级内以小组为单位开展经典诗文朗诵活动,再选择10人以上参赛;12月举行向祖国汇报--“红歌演唱赛”(形式:大合唱)学校大队活动。

(4)爱祖国,学自护。

充分发挥法制副校长的作用,积极利用多种形式和学生易于接受的方式,开展生动活泼的法制教育,营造良好的法制教育环境,使学生在潜移默化中感受法制精神,提高法律素质。加强对安全的宣传与教育力度,帮助学生增强安全意识,养成安全行为习惯,提高安全防范能力。加大宣传力度,教育学生远离,不进网吧等不健康的活动场所。

(5)爱祖国,心健康。

积极参加上级心理健康培训和开展心理健康校级培训,扩大辅导员队伍,充分发挥学校心理专(兼)职教师的作用。做好学校心理咨询室的建设,积极创建XX市合格心理咨询室,定期开展心理健康教育活动,建好学生心理健康档案。

4.加强对后进生的教育、转化工作。继续建立两个三级(班级、年级、学校;学校、家庭、社会)帮教网络,落实帮教责任制,做到各负其责,互相配合。在帮教工作中严格执行“四定”:定人、定时、定内容、定职责。中层以上领导和党团员须联系帮教一名不良行为学生,写好帮教记录。对于品行不良的学生,各班要认真做好转化工作,发现他们的闪光点,帮助他们提高思想道德认识水平;对于学困生,教师要认真做好补差工作,开展“互帮互学”活动,提高他们的学习成绩,确保全校教育教学质量达到、超过市局的要求。

四、活动安排

九月:常规教育月

1.了解学生暑假生活情况,举行开学典礼。

2.聘请辅导员,健全大中队组织。

3.庆祝教师节,感恩教育。

4.健全值勤制度,调整卫生包干场地,开始正常的五项竞赛。

5.检查教室布置、黑板报。

6.争创“常规达标班”和“常规优秀班”活动。

7.组织参加镇“心系南昌,情系祖国”主题系列活动。

8.班主任例会。

9.制定班、队工作计划。

10.健全德育网络,召开德育工作领导小组会议,制定学校各类德育工作计划。

11.一年级家长学校举行开学典礼。(时间:8月31日晚上6:30)

班级活动主题:常规从我做起

黑板报主题:迎接新学期,我爱我的老师

十月:爱国主义教育月

1.组织参加镇“心系南昌,情系祖国”主题系列活动。

2.建队节举行队知识讲座及新队员入队仪式。

3.青年班主任培训。

4.德育基地活动。

5.召开德育工作领导小组会议。

6.各班开展庆祝建国六十周年主题活动。

班级活动主题:我爱我的祖国

黑板报主题:祖国祖国我的家

十一月: 法制、安全教育月

1.班主任例会。

2.家长学校活动。

3.开展法制、心理健康主题讲座。

4.组织参加镇“心系南昌,情系祖国”主题系列活动。

5.中华颂·20xx经典朗诵大赛。

班级活动主题:安全伴我行

黑板报主题:安全伴我行

十二月:强身健体月

1.青年班主任培训。

2.冬季三项锻炼。

3.组织参加镇“心系南昌,情系祖国”主题系列活动。

4.庆祝元旦大队活动。

班级活动主题:健康伴我行

黑板报主题:健康伴我行

一月:总结评比月

1.班级工作初评。

2.一年级“常规优秀班”和其他年级“常规示范班”评比活动。

3.部署寒假生活。

2025小学一年级上学期德育教学的工作计划 篇3

一、工作依据

《XX年全市高中工作要点》、《县教育局XX年工作要点》、《县教育局党委XX年工作要点》、《临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《XX年全县学校思想政治工作考核通报》、《XX年高中(职中)素质教育目标责任书考核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中XX年工作要点》以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。

二、工作对象――高一年级学生的特点

高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的学习生活的渴望,充满着幻想,有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所提高,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹,辨别是非的能力还不强,个性特点还不稳定,可塑性仍然很强。

三、工作的基本原则

1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出:“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题,个别学校学生违纪率呈上升趋势,甚至还出现了一些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚、道德滑坡。一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性,从实际出发抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性,让学生知法守纪。”

2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中,要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来,使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望,充满幻想与自信,但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强,个性特点还不稳定,易召唤。

3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中,既要用事实和道理正面疏导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律约束,督促学生严格执行。高一学生易染坏习气,教师要尽可能地化消极因素为积极因素,引导他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标,高一学生的转化工作是关键。

四、工作的主要内容

1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。

2、教师德育工作目标与考核。

3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。

4、班级德育工作的目标与考核。

5、签定班级,防止学生伤害与安全教育目标责任书

6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。

7、观摩班会教育主题:

(1)尖子班演讲主题:竞争超越、共同提高;

(2)重点班讨论主题:如何看待父母的要求――孝心与品行;

(3)普通班讨论主题:做学习的主人――“我要学”与“要我学”。

8、安全知识自测与竞赛。

9、校园艺术节――文艺汇演、排球竞赛(评选校园星光奖获得者)。

10、心理健康教育咨询活动的安排与实施。

11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。

12、问题学生导师制的规范与实施。

13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐(党课培训学习)。

14、明确和界定违纪学生的处理程序。

15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。

五、工作实现的主要方法与实施载体。

在施教中常用到的方法:

1、说服教育法――讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。

2、情感陶冶法――以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。

3、榜样示范法――自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。

4、日常行为实践法――正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。

5、自我教育法――引导学生加强自身修养、组织学生参加各类活动进行自我煅炼,激发学生的愿望,激励自制能力,培养自控自管能力,善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。

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