幼儿园教学自查报告(精选3篇)
幼儿园教学自查报告 篇1
迎江区教育局:
根据国家省市有关文件精神,结合《迎江区普惠性幼儿园的管理办法》(迎教【20xx】45号)文件要求,我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查,现将自查情况予以报告。
一、基本情况:富平县薛镇晓慧幼儿园位于薛镇底店街道。
(一)我园现有137名幼儿,期中女生73名,男生64名。分六个班级。入园率百分之百。
(二)我园现有保教人员12人,其中大专以上8人,中专以上2人,学历合格率为80%。所有教师都能胜任本职教学,专业技能合格。都能自觉遵守师德规范,关爱幼儿。
(三)办学基本标准达标情况1.办学条件。
我园占地面积2400余平方米,建筑总面积20xx多平方米,户外活动场地945平方米。设有专用跑道。各教室配有电视机、白板、取暖等各种教学设备和生活必备用品。室内外地面铺全部软化安全舒适,室外活动场地宽敞并配有各种大型玩具。厨房配有电冰箱、压面机、消毒柜、留样柜等设施;
排气排烟良好,上下水通畅,防鼠防蝇设施齐全;
取得了卫生许可证,炊管人员能持证上岗,符合卫生要求,食品采购管理规范,自制和外购食品符合幼儿饮食特点,做好48小时食品留样。
(一)用房配置。教学、生活等用房布局合理;每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房,厨房符合卫生标准要求。
(二)户外场地。我园有充足的户外活动场地,地面铺有塑胶草坪,对幼儿来说美观安全;园内绿树成荫,春暖花开,环境优美。在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。
(三)设施设备。
1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机,电脑等基本设备。
2、配备各类保教理论与实践书籍,并定期进行补充;有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。
3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备,桌椅、教玩具齐备,以及必要的电教设备等。
4、每班玩具柜,毛巾、口杯每人一套。
5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备,有较完备的生活和卫生用品,有防暑降温和防寒保暖设施。
6、盥洗室、厕所设施完善安全,符合幼儿的年龄特征。
二、规范办园,保证质量。
幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组,坚持正确的办园方向,深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规,坚持保教并重的原则。幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划,有健全的组织机构,较完善的规章制度,各类人员职责明确,有考核措施。幼儿园狠抓队伍建设,注重幼儿教师和保育员政治业务学习,不断提高个人素质。
为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展,我们主要抓了教师的以下工作。
1、在师德建设上,我们重点突出教职工师德学习,坚持定时集体学习与个人学习相结合。
2、我园还非常重视教师的培训工作,培训有计划,有措施。
3、注重教学工作过程管理,坚持每月进行一次常规督导检查,及时汇总,并反馈给幼儿教师。
4、注重幼儿教学研究工作,坚持保、教结合,要求定期开展教研活动,互帮互学。
5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好课前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。
6、幼儿的学习与发展,仅靠幼儿园单方面的努力是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合,保持家园密切沟通,促进孩子的全面发展,我们建立了家园联系制度,设立了家长开放日,定期召开家长会,听取意见和建议。
幼儿教师还做到了以下方面:
1、科学组织幼儿一日活动,以游戏为主,引导幼儿主动学习,重视教育过程,教育手段现代化,杜绝“小学化”教学。
2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的`均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。
3、科学合理安排作息时间,开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。每天保证户外活动2小时,其中体育活动1小时。
4、坚持正面诱导,没有虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
三、安全卫生工作,有力度。
安全卫生工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。我园建立健全各种安全、卫生保健制度,制定突发事件等安全预案按规定配备专职安保人员1名,配置安保器材和技术设备,严格门禁制度;
加强幼儿体质监测和食品卫生管理检查,消除各类安全隐患;
建立幼儿园传染病防控和信息报送机制,确保无安全责任事故。
1、坚持常规安全教育,落实“开学安全教育第一课”。
2、加强家、园联系,发放了家园联系卡。
3、落实目标管理责任制,签订目标管理责任书,提高教师安全管理责任意识。
4、坚持定期进行一次安全隐患排查工作,制定整改措施,建立整改台帐,并落实专人负责。
6、坚持自愿原则,组织家长参与保险,幼儿园也为每一位幼儿购买了校方责任险。
7、严格执行卫生保健的法规、规章和制度,达到常规工作要求。
8、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。定期对幼儿和教职工进行体检,做好计划免疫和疾病预防工作。
四、后勤管理
1、伙食管理制度严格,工作人员与幼儿的伙食严格分开,根据时令及幼儿特点,制订食谱。
2、严格财务制度,计划使用经费,做到专款专用。严格按规定收费,保教费每生每期600元,伙食费每生每月70元,无乱收费行为,建立收费公示制度。
3、每年均添置了一定数量的保教设施、玩教具和办公设备等,不断改善办园条件。
4、按时发放了教职工工资和国家规定的各种补贴,并为教师购买了医疗保险。
总之,长风中心幼儿园设施齐全、安全,办园条件较好,幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范,队伍建设落实,教育手段科学,幼儿素质能够得到全面发展,是孩子们健康快乐成长的乐园。经幼儿园自查,我园符合普惠性幼儿园的申报标准,特此申请予以评定。
幼儿园教学自查报告 篇2
为迎督导室的检查,现将自查自评情况汇报如下:
(一)政治思想工作
1、认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间,通过集中学、分组学、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等,定期检查会议记录,有相应的学习制度,要求教师一学期写5篇阅读笔记、心得体会,作为保教考核的一项指标。
2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进行政治学习外,我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。教职工队伍积极向上,整体思想素质较好。党、工、团组织健全,组织活动开展正常。
(二)领导班子建设
1、班子团结协调,有较强的凝聚力和战斗力。我园每周召开一次班子成员会议,商讨一周主要工作,遇大事必开会集体讨论决定。班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等,既分工明确,又能充分发挥整体效能。
2、班子成员工作积极负责,作风踏实,都能深入教学第一线,切实解决教育教学中的实际问题。
3、推行园务公开制度,有民主监督小组,建立园务公开栏向教师公开,建立园务公告栏向家长公开,还设立了园长信箱,增加了管理的透明度,班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。
(三)幼儿园管理
1、坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全,有各类制度16种,有各人员职责15种,有各人员考核细则16种,并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料室,有档案130余卷,有各类教育教学资料、学具、服装等近百余种,有关书籍、报刊杂志近千册,并有专人负责管理。
3、幼儿园的保教、卫生保健、综合治理、总务、工会、家长等工作有计划、有记录、有总结,并能及时归档立卷,幼儿园档案管理较规范,成效显著。
(四)教育教学
1、幼儿一日活动安排科学、合理,保证幼儿每天两小时的.户外活动和自由活动时间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
3、有健全的卫生保健制度,幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实,幼儿入园体检率达100%,年度体检率达100%,教职工体检率达100%,体检合格率达100%。
4、家长工作有专人负责,有计划、有措施,有总结成效显著。家长工作形式有:家长委员会会议、家长会、家庭教育知识讲座、家教沙龙、上门家访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏、园报等。
5、教育局与园长签订安全责任状,园长与教职工签订安全责任状,幼儿园又分别与供菜者和用车辆接送单位签订协议,责任层层落实,一年来无安全责任事故。
6、幼儿园成立了膳管会,定期开会研究幼儿膳食,每月进行营养分析,经临安市妇保站检测,幼儿身高、体重、血色素达标率在85%以上。
(五)师资队伍建设
1、师德教育和师德检查制度健全,无体罚、歧视幼儿现象。
2、有保教组一个,下设两个学科教研小组,组织健全,教研活动正常:隔周一次的业务学习,每学期一次的园教研活动和送教下乡活动,保证每学期每位教师一次的外出参观学习听课等。全园教师人人有市级课题,教科研成绩显著,仅20xx年,有4篇论文在杭州市获奖,有12篇论文在临安市获奖,有3篇教学活动设计在临安市获奖。教研组被评为杭州市优秀教研组和临安市幼教教研组先进集体。
3、15位教师合格学历达100%,高一层学历达46.7%。计算机考核合格率达100%,普通话水平测试均达二级乙等以上。
4、鼓励教师参加各类竞赛均取得好成绩,在杭州市幼儿教师小制作比赛中,我园教师的作品获最佳创意奖,在临安市幼儿教师小制作比赛中一人获一等奖,一人获二等奖,教师的舞蹈也多次在文艺调演、女教师风采展示活动中获奖,组队参加市女教师排球比赛中获三等奖。辅导幼儿参加各类竞赛也取得好成绩。
幼儿园教学自查报告 篇3
我园接到朱保中心校的文件后,跟据文件要求,我园高度重视此项工作的推进落实,积极组织全园教职员工认真学习文件精神,并梳理和自查保教工作行为,为更好地促进我园幼儿健康全面成长、抓好常规教育、养成良好习惯,跟据文件精神,我园从以下几个方面对“小学化”现象进行自查,现将自查情况报告如下:
一、自查情况:
1、我园严格遵循《幼儿园工作规程》和《幼儿园纲要》,从制订到实施,认真贯彻保教工作计划。我们坚持不提前教授汉语拼音、识字、计算等小学化的内容,也不布置家庭作业涉及小学课程。我们不组织小学内容的测试,而是以游戏和活动为主的幼儿园课程设置。我们注重开发幼儿智力,让他们在玩耍中学习,在学习中玩耍。
2、保教方式:我园每天都会组织幼儿进行户外活动,活动内容基于培养幼儿的实际动手能力。我们不会强迫幼儿通过机械背诵、记忆、抄写或计算等方式来加强知识训练。相反,我们会确保幼儿每天都有足够的时间参与充满乐趣的活动。
3、教学环境:跟据我园的具体情况,在幼儿园里面设置有游戏、阅读等多个主体活动区域,并提供充足的玩具、游戏材料、图书等多种方式的材料。并跟据本地的风俗习惯、节气节日开放设置适合幼儿的游戏活动。
4、教师能力:我园目前有三位幼儿园教师,一位获得幼儿园教师资格证,其他两位未获得教师资格证。幼儿园跟据教师的实际教育工作能力,积极组织教师参加各项学习培训活动,努力提高教师的职业能力。
5、育儿宣传:我园的育儿宣传主要是以学前教育宣传月活动为契机,以张贴宣传月活动海报、幼儿园亲子活动、家园座谈会等方式进行科学育儿宣传。
二、存在问题:
1、对“小学化”的范围理解不够充分,有向幼儿发放教材,在一些游戏、活动中添加一定的识字、拼音、计算等一些不该添加的内容,忽视了幼儿的主体地位,没有给到幼儿一个快乐的童年,一定程度上扼杀了孩子的天性。
2、保教方式的单一性导致了幼儿无法根据他们的特点得到个性化的保教服务。此外,主题活动的数量很少,而且缺乏明确的主题,无法根据规程、指南和纲要来合理安排每日活动。
3、教学环境创设不够完善,功能区划分模糊,教室布置没有体现幼儿天真、活泼的个性化特点,图书玩具相对较少,活动材料不足,没有办法完全开展全班游戏及活动。
4、教师专业水平参差不齐,部分教师存在能力不足、认识不够,对学习不够重视,为迎合家长需求穿插小学化内容进行教学。专业水平低,很大程度上制约了科学幼教工作的开展。
5、育儿宣传不够全面,宣传比较片面,针对性不强,对宣传的效果没有一个有效的跟踪验证,致使科学的育儿宣传没有达到预期目标,部分家长的意识仍然没有得到根本性的转变。
三、改进方向:
1、统一思想,提升认知。积极组织全园教职员工学习有关专项治理的文件精神,树立正确的价值观和教育观,使大家都能心无旁骛地聚焦于文件精神的落实。全园上下应全面、多角度了解“小学化”倾向教育对幼儿的潜在危害,深刻认识并坚决抵制这种倾向。确保全园教职员工的思想得到统一,认知水平得到提升。
2、加强管理,规范教保。我们要加强对全园教职员工的管理,从上到下严格遵循文件精神,并结合规程、纲要等要求。我们要有针对性地审查我园的`保教工作,查找是否存在小学化教育倾向的痕迹,并制定科学的教保计划,从根本上规范我园的教保工作。
3、转变观念,家园一致。去除“小学化”,转变家长观念的关键。在此项工作中,我园将积极认真做好家长的解释工作,首先要让他们认识到“小学化”的危害。我园虽然地处镇中,但家长育儿观念还比较落后,部分家长更是一味强调要教授幼儿识字量和计算。家长工作比较难开展,为此,我园将通过家访、家长座谈会、发放育儿知识宣传资料等形式向家长说明“小学化”教育和过早写字对幼儿身体发育和脑力发育的危害。“小学化”教育抑制了幼儿的想象力和创造力、给幼儿带来压力、负担,过早剥夺了他们快乐的童年。家长望子成龙,但往往成了拔苗助长。只有从根本上改变家长的育儿观念,才能真正地做到幼儿园教育游戏化。
通过这次自查,我们发现了我园存在的一些问题,并且认识到了自己的不足。同时,这次自查也在无形中推动了我园相关工作的进步,使我们的保教工作得到了进一步的加强。我们努力去除了“小学化”倾向教育,促进了幼儿全面、和谐、健康而有个性的发展。这次自查为我园的发展奠定了坚实的基础。
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